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国語
小3〜中3の歩
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クリアした歩
第1歩
いまの歩
小314歩
小413歩
小535歩
小630歩
中1195歩
まとめ
まとめテスト②（説明的文章の読み取りと情報の整理・書くこと）
2 新しい視点で 第5節〜第8節のまとめ（話題と要点／文章構成と要旨／情報の整理〈比較・分類〉／情報を整理して説明する文章を書く） · 中1
まとめ
まとめテスト③（指示語・接続語と詩・表現技法・語彙）
2 新しい視点で／3 言葉に立ち止まる 第9節〜第12節のまとめ（指示する語句と接続する語句／詩を読み味わい、詩を創作する／さまざまな表現技法／心情や様子を表す言葉で語彙を豊かにする） · 中1
まとめ
まとめテスト④（文法の基礎と引用・読書）
3 言葉に立ち止まる／情報×SDGs／いつも本はそばに（第1部） 第13節〜第16節のまとめ（言葉の単位と文節／文の成分／情報収集と引用・出典・著作権／読書の意義と本の紹介） · 中1
まとめ
まとめテスト⑤（文学的文章の読み取りと書くこと・方言）
4 心の動き 第17節〜第20節のまとめ（場面・情景と出来事／心情の変化を描写から読む／項目を立てて書き、推敲する／方言と共通語） · 中1
まとめ
まとめテスト⑥（聞くこと・漢字・意見と根拠）
4 心の動き／5 筋道を立てて 第21節〜第24節のまとめ（聞き上手になる／漢字の音訓と熟語の構成／説明的文章の読み取り③（意見と根拠）／根拠を明確にして意見文を書く） · 中1
まとめ
まとめテスト⑦（文節の関係・古典・説明的文章）
5 筋道を立てて／6 いにしえの心にふれる／7 価値を見いだす 第25節〜第28節のまとめ（文節どうしの関係と連文節／古文に親しむ（歴史的仮名遣いと古語）／漢文に親しむ（訓読・返り点と故事成語）／説明的文章の読み取り④（原因と結果・筆者の主張）） · 中1
まとめ
まとめテスト⑧（話し合い・文学的文章・品詞・書くこと）
7 価値を見いだす／8 自分を見つめる 第29節〜第32節のまとめ（話題や展開を捉えて話し合う／文学的文章の読み取り③（人物像と表現の効果）／単語の分類と品詞の入り口／構成や描写を工夫して書く） · 中1
中2104歩
まとめ
まとめテスト①（詩・人物の設定・聞くこと・自立語）
1 広がる学びへ 第1節〜第4節のまとめ（詩の表現と朗読／人物の設定と言動の意味／意見を聞き、整理して検討する／自立語の種類と働き） · 中2
まとめ
まとめテスト②（プレゼンテーション・枕草子・説明的文章・情報の整理）
1 広がる学びへ／2 多様な視点から 第5節〜第8節のまとめ（資料を示したプレゼンテーション／枕草子と随筆の見方／仮説と検証・図表の読み取り／情報の整理と文章化） · 中2
まとめ
まとめテスト③（熟語・短歌・随筆的な文章・語彙）
2 多様な視点から／3 言葉と向き合う 第9節〜第12節のまとめ（熟語の構成／短歌を読み味わい、創作する／随筆的な文章を読む（具体と抽象）／類義語・対義語・多義語と抽象的な概念を表す言葉） · 中2
まとめ
まとめテスト④（メディア・読書・文学的文章・随筆）
情報×SDGs／いつも本はそばに／4 人間のきずな 第13節〜第16節のまとめ（メディアの特徴を生かして情報を集める／読書を広げる（翻訳の読み比べと本の紹介）／文学的文章の読み取り②（設定・構成と主題）／随筆を読む（描写と表現の効果）） · 中2
まとめ
まとめテスト⑤（手紙・敬語・インタビュー・漢字の使い分け）
4 人間のきずな 第17節〜第20節のまとめ（手紙や電子メールを書き、推敲する／敬語の種類と使い方（尊敬語・謙譲語・丁寧語）／質問で相手の思いや考えを引き出す／漢字の使い分けと送り仮名（同訓異字・同音異義語）） · 中2
まとめ
まとめテスト⑥（説明的文章・意見文・平家物語・徒然草）
5 論理を捉えて／6 いにしえの心を訪ねる 第21節〜第24節のまとめ（主張と例示・論理の展開／根拠の吟味と意見文／平家物語のリズムと人物／徒然草の係り結びと筆者の考え） · 中2
まとめ
まとめテスト⑦（漢詩・批評文・用言の活用・討論）
6 いにしえの心を訪ねる／7 価値を語る 第25節〜第28節のまとめ（漢詩の形式と情景／批評の評価と根拠・具体と抽象／用言の活用／討論の進め方） · 中2
まとめ
まとめテスト⑧（文学的文章・付属語・物語の創作・話し言葉と書き言葉）
8 表現を見つめる 第29節〜第32節のまとめ（人物像の変化と作品の魅力／付属語の働き（助詞・助動詞）／描写を工夫して物語を書く／話し言葉と書き言葉） · 中2
中3104歩
まとめ
まとめテスト①（詩・小説の展開・聞くこと・文法を生かす）
1 深まる学びへ 第1節〜第4節のまとめ（詩の語感と表現の効果／回想を織り込んだ展開と人物像／意見と根拠の適切さの判断／係り受けと誤解のない表現） · 中3
まとめ
まとめテスト②（スピーチ・敬語・論語・論説文）
1 深まる学びへ／2 視野を広げて 第5節〜第8節のまとめ（説得力のあるスピーチの構成／相手や場に応じた敬語の使い分け／論語の訓読と孔子の考え／論説文の論理の展開と筆者の主張） · 中3
まとめ
まとめテスト③（小論文・熟語の読み方・俳句・随筆的な文章）
2 視野を広げて／3 言葉とともに 第9節〜第12節のまとめ（具体と抽象を意識してグラフを根拠に書く小論文／熟語の読み方／俳句の約束と鑑賞／随筆的な文章の題名の意味と筆者のものの見方） · 中3
まとめ
まとめテスト④（和語・漢語・外来語・報道文・読書・詩）
3 言葉とともに／情報×SDGs／いつも本はそばに／4 状況の中で 第13節〜第16節のまとめ（和語・漢語・外来語・混種語と言葉の変化／報道文の比較と情報の信頼性／本の探し方と読書の意義／詩の象徴と表現の効果） · 中3
まとめ
まとめテスト⑤（小説の批評・推敲・慣用句・対談）
4 状況の中で 第17節〜第20節のまとめ（設定と人物の関係からの批評／推敲して論理の展開を整える／慣用句・ことわざ・故事成語／対談で相手の思いに迫る質問） · 中3
まとめ
まとめテスト⑥（漢字の造語力・提言の比較・批評文・文法のまとめ）
4 状況の中で・5 自らの考えを 第21節〜第24節のまとめ（翻訳語と造語／複数の提言の比較と評価／多角的な分析による批評文／品詞の識別） · 中3
まとめ
まとめテスト⑦（和歌・おくのほそ道・古典の引用・論説文）
6 いにしえの心を受け継ぐ／7 価値を生み出す 第25節〜第28節のまとめ（三大和歌集の特色と表現技法／おくのほそ道の対句と芭蕉のものの見方／古典の言葉の引用／具体と抽象から読む筆者の考え） · 中3
まとめ
まとめテスト⑧（漢字のまとめ・合意形成・随筆・冊子づくり）
7 価値を生み出す／8 未来へ向かって 第29節〜第32節のまとめ（三年間の漢字（同音異義語・同訓異字・熟語の構成）／合意形成に向けた話し合いの進行／随筆の体験と考えから生き方について意見をもつ／冊子の構成と文章の種類） · 中3